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[学术预告]第八届课程与教学论学科协作发展会议


文章作者:教科院 孙聘 发布时间:2019-06-24 阅读次数:

时间:2019年6月29日(周六)上午:9:20

地点:太阳谷微排国际酒店一楼创造厅

报告一:我国教学论学科建设七十年的回顾与反思

主讲人:徐继存教授(山东师范大学)

徐继存教授简介:

徐继存教授现任教育部山东师范大学基础教育课程研究中心主任 ,博士生导师 ,山东省十一五、十二五人文社会科学重点强化研究基地——基础教育课程与教学研究中心主任  ,山东省有突出贡献的中青年专家。兼任南京师大课程与教学研究所、华东师大理解教育研究所、西南大学教育部人文社会科学研究基地研究员 ,全国教学论专业委员会副理事长 ,中国教育实验研究会常务理事,山东课程与教学研究会副理事长。主要从事课程与教学论专业的教学与研究工作。在《教育研究》《课程•教材•教法》《比较教育研究》《教育研究与实验》等刊物发表学术论文百余篇  ,主编《教学论研究二十年》《课程论研究二十年》(人民教育出版社2001年版 ,2004年版)、《教育学的学科立场》(北京师范大学出版社2014年版)、《课程与教学论》(高等教育出版社2009年版)、《教学论研究丛书》(甘肃教育出版社2004年版) ,出版专著《教学理论反思与建设》《教学论导论》等(甘肃教育出版社2000年版、2001年版) ,参编著作多部,曾获霍英东教育基金奖和多次省部级优秀教学和科研成果奖。目前主持国家社科基金项目“中国乡村教化的百年嬗变研究”、教育部人文社会科学十一五规划基金项目“教育学知识的社会学考察”、全国教育科学十一五规划重点课题“教学论学科概念的考辨与整合”等。

主讲人:郭华教授(北京师范大学)

报告二:教师是教学的第一关键人

郭华教授简介:

郭华 ,北京师范大学教授 ,博士生导师 ,教育部新世纪优秀人才。研究领域:课程与教学论、教育社会学。担任北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地团队研究员、《教育学报》副主编 。主持全国教育科学规划“十五”教育部重点课题等5项  ,完成专著5部 ,发表学术研究论文30余篇。主要研究课程与教学论、教育社会学。著有《教学社会性之研究》、《静悄悄的革命——日常教学的社会建构》《课堂沟通论》《名校没有秘密》《好教师,从哪里来》等 ,主编《名师成长轨迹访谈录》丛书、《留一块黑板》、《差异差距——中国校长美国考察笔记》等。

欢迎各位老师参加。

主办单位:山东省课程与教学论学科协作发展联盟

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